Inleiding
Pediatriese Gangopleiding en Assesseringstelsel A3mini is 'n gespesialiseerde staprehabilitasietoestel wat ontwerp is vir kinders, wat daarop gemik is om hul gang te evalueer en te verbeter.Dit verskaf objektiewe en kwantitatiewe gangassessering, wat kinders en terapeute help om 'n beter begrip van loopkwessies te kry en assesseringsverslae met kliniese leiding te genereer.Boonop, gebaseer op die gekwantifiseerde assesseringsresultate, kan die toestel persoonlike loopopleiding vir pediatriese pasiënte verskaf, en sodoende hul loopvermoë en loopkwaliteit verbeter.
Aanduidings
Onderste ledemate funksionele gestremdhede en loopafwykings wat veroorsaak word deur pediatriese rugmurgbesering of serebrale gestremdheid, spieratrophymyasthenia gravis, neuromuskulêre versteurings en motoriese koördinasie versteurings.
1.Persoonlike ontwerp: Die stelsel beskik oor 'n persoonlike ontwerp met lewendige kleure en oulike patrone wat spesifiek vir kinders aangepas is.Hierdie visueel aantreklike en kindervriendelike ontwerp verhoog aantrekkingskrag en betrokkenheid.
2.Gemaklike afgewigstelsel: Die stelsel bevat 'n afgewigstelsel om die druk op gewrigte en spiere te verminder, wat 'n meer gemaklike en veilige stapervaring bied.Sagte en gemaklike vulling word in die beheerareas van die afgewigstelsel gebruik om ongemak te verminder.
3. Buigsame en omvattende draagbare aanpassing: Met inagneming van kinders se groei en verskillende liggaamstipes, bied die stelsel 'n buigsame en omvattend verstelbare draagbare struktuur, wat voorsiening maak vir behoorlike pas en optimale ondersteuning.
4.Intelligente dop en assessering: Die stelsel kan kinders se bewegings intyds monitor, wat onmiddellike terugvoer en ontleding van data verskaf.Dit help gesondheidswerkers om kinders se prestasie akkuraat te verstaan en tydige ingrypings en assesserings te maak.
5. Ryk en diverse interaktiewe speletjies: Die stelsel skep 'n meeslepende opleidingsomgewing met 'n wye reeks interaktiewe speletjies.Dit stel kinders in staat om aktief aan die opleiding deel te neem terwyl hulle die pret van interaksie met intelligente tegnologie geniet, wat betrokkenheid en opleidingsdoeltreffendheid verhoog.
