Уводзіны
Педыятрычная сістэма навучання і ацэнкі хады A3mini - гэта спецыялізаванае прыстасаванне для рэабілітацыі пры хадзе, прызначанае для дзяцей з мэтай ацэнкі і паляпшэння іх хады.Ён забяспечвае аб'ектыўную і колькасную ацэнку хады, дапамагаючы дзецям і тэрапеўтам лепш зразумець праблемы хады і ствараць ацэначныя справаздачы з клінічнымі рэкамендацыямі.Акрамя таго, на аснове вынікаў колькаснай ацэнкі прылада можа забяспечыць персаналізаванае навучанне хадзе для дзяцей-пацыентаў, тым самым паляпшаючы іх здольнасць хадзіць і якасць хады.
Паказанні
Функцыянальныя парушэнні ніжніх канечнасцяў і анамаліі хады, выкліканыя пашкоджаннем спіннога мозгу ў дзяцей або дзіцячым цэрэбральным паралічам, мышачнай атрафіміястэніі, нервова-цягліцавымі парушэннямі і парушэннямі каардынацыі рухаў.
1.Персаналізаваны дызайн: сістэма мае персаналізаваны дызайн з яркімі колерамі і мілымі ўзорамі, спецыяльна створанымі для дзяцей.Гэты візуальна прывабны і зручны для дзяцей дызайн павялічвае прывабнасць і ўзаемадзеянне.
2. Зручная сістэма памяншэння вагі: сістэма ўключае ў сябе сістэму памяншэння вагі, каб паменшыць ціск на суставы і мышцы, забяспечваючы больш камфортную і бяспечную хаду.Мяккая і зручная пракладка выкарыстоўваецца ў зонах кіравання сістэмай абцяжарвання, каб звесці да мінімуму дыскамфорт.
3.Гнуткае і ўсёабдымнае рэгуляванне носім: з улікам росту дзяцей і розных тыпаў целаскладу сістэма прапануе гнуткую і ўсёабдымна рэгулюемую канструкцыю носім, што забяспечвае належную пасадку і аптымальную падтрымку.
4. Інтэлектуальнае адсочванне і ацэнка: сістэма можа кантраляваць рухі дзяцей у рэжыме рэальнага часу, забяспечваючы неадкладную зваротную сувязь і аналіз дадзеных.Гэта дапамагае медыцынскім работнікам дакладна разумець паказчыкі дзяцей і своечасова прымаць меры і ацэньваць іх.
5. Багатыя і разнастайныя інтэрактыўныя гульні: сістэма стварае захапляльнае навучальнае асяроддзе з шырокім спектрам інтэрактыўных гульняў.Гэта дазваляе дзецям актыўна ўдзельнічаць у навучанні, атрымліваючы асалоду ад узаемадзеяння з інтэлектуальнай тэхналогіяй, павышаючы ўзаемадзеянне і эфектыўнасць навучання.
