Aivohalvaus (CP) on ei-progressiivinen oireyhtymä, joka johtuu useista syistä, jotka johtavat ei-progressiiviseen aivovaurioon aivojen kehityksen alkuvaiheessa, joko ennen syntymää tai ensimmäisen kuukauden aikana syntymän jälkeen.Sille on tunnusomaista keskusmotoriset vammat ja epänormaalit asennot, ja siihen voi liittyä älyllisiä vammoja, epilepsiaa, sensorisia häiriöitä, puhehäiriöitä ja käyttäytymishäiriöitä.CP on yksi suurimmista lasten motorisia vammoja aiheuttavista sairauksista.
CP voi aiheuttaa merkittäviä häiriöitä sairastuneiden lasten motorisissa toiminnoissa ja on erittäin vammauttava tila.Ilman varhaista puuttumista se voi vaikuttaa vakavasti elämänlaatuun tulevaisuudessa.
Varhaisen pelastuskuntoutusvaiheen pikkulapsille eksoskeletonin käyttö seisoma- ja kävelysimulaatioharjoittelussa voi parantaa fyysistä kehitystä, helpottaa motoristen taitojen hankkimista ja vähentää vamman astetta.Interventiokuntoutusvaiheessa oleville lapsille eksoskeleton-avusteisella kävelyharjoittelulla voidaan korjata epänormaalia asentoa, edistää normaalin kävelymallin kehittymistä, vähentää tuki- ja liikuntaelimistön epämuodostumia, parantaa liikkuvuutta, parantaa psyykkistä hyvinvointia ja helpottaa entisestään lasten sosiaalisten taitojen kehittymistä. .
Miksi käyttää kuntoutusrobotteja?
Perinteisillä kuntoutusmenetelmillä on rajoituksia:
1.Kävelytoimintoharjoittelun vaikeus: Kävelyharjoittelu on kohdennettu ja tehtävälähtöinen kuntoutusmenetelmä.Kävelytaitojen hankkiminen on keskeistä esikouluikäisten lasten fyysisen ja älyllisen kehityksen kannalta.Varhainen kävelyharjoittelu on kuitenkin haastavaa CP-lasten fyysisten rajoitusten ja tehokkaiden erikoisapuvälineiden puutteen vuoksi.
2.Lasten rajoitettu aktiivinen osallistuminen terapiaan: CP-lasten epätäydellisen fyysisen ja henkisen kehityksen vuoksi heidän aktiivinen osallistumisensa terapiaan on usein rajoitettua ja he saattavat turhautua helposti.Jotkut tavanomaiset kuntoutushoidot ovat yksitoikkoisia ja niistä puuttuu hauskaa ja viihdettä, mikä vaikeuttaa lasten potentiaalin hyödyntämistä, stimuloi heidän motivaatiotaan ja vaikuttaa merkittävästi kuntoutushoidon etenemiseen ja tehokkuuteen.
3.Suuri riippuvuus terapeuttien työvoimasta ja kokemuksesta: Nykyiset koulutusmenetelmät perustuvat kuntoutusterapeuttien henkilökohtaiseen (tai jopa yksitellen) apuun.Koska kuntoutusharjoittelu vaatii riittävää intensiteettiä ja toistoa, se kuormittaa terapeutteja merkittävästi.Perinteisessä kuntoutuskoulutuksessa tekijät, kuten kohdistettu voima, liikerajat ja toistot, riippuvat usein terapeutin kokemuksesta, mikä tekee terapeutin taitotasosta ja kokemuksesta kriittisiä tekijöitä, jotka vaikuttavat kuntoutushoidon tehokkuuteen.
4.Vaikeus kuntoutuskoulutuksen standardoinnissa: Perinteinen kuntoutus on vahvasti terapeuttien fyysisen työn varassa, mikä tekee koulutusprosessin standardoinnista ja tarkasta ohjaamisesta haastavaa.Eri terapeutit, jotka toteuttavat samaa koulutusohjelmaa, voivat johtaa vaihteluihin koulutuksen laadussa.Sellaiset tekijät kuin terapeutin fyysinen ja henkinen tila voivat johtaa epäjohdonmukaiseen harjoittelun laatuun.
Siksi olemme kehittäneet robotiikkaa, joka on suunniteltu erityisesti lasten alaraajojen kuntoutukseen.
Edumme:
1.Kvantitatiivinen kuntoutuksen arviointi: Kuntoutusrobotiikkateknologialla voidaan kvantitatiivisesti arvioida lasten motorisia toimintoja antureiden ja data-analyysin avulla.Nämä arviointitulokset toimivat objektiivisina indikaattoreina kuntoutuksen edistymisestä, ja ne auttavat lääkäreitä ja terapeutteja ymmärtämään lapsen kuntoutustilan, mukauttamaan hoitosuunnitelmia ja kehittämään tehokkaampia kuntoutusstrategioita.
2.Motorisen palautumisen helpottaminen: Alaraajojen kuntoutusrobotit tarjoavat tukea ja apua auttaen CP-lapsia osallistumaan kävelyharjoitteluun ja motorisen palautumiseen.Antamalla vakautta ja korjaamalla kävelykuvioita, robotit parantavat asennon hallintaa, tasapainoa ja koordinaatiota, mikä helpottaa moottorin palautumista.
3.Lisääntynyt harjoittelun määrä ja intensiteetti: Kuntoutusrobotit auttavat lapsia lisäämään harjoituksen määrää ja intensiteettiä.Ne tarjoavat räätälöityä tukea ja ohjausta, jotka tarjoavat tarvittavaa apua kuntoutuksen aikana, jotta lapset voivat harjoittaa enemmän toistoja, vahvistaa lihastoimintaa ja hermoyhteyksiä sekä edistää kuntoutuksen edistymistä.
4.Henkilökohtaiset kuntoutussuunnitelmat: Kuntoutusrobotiikkateknologia mahdollistaa yksilöllisten kuntoutussuunnitelmien laatimisen erityisolosuhteiden perusteella.Robotit voivat säätää harjoittelua dynaamisesti lapsen lihasvoiman, tasapainokyvyn ja kävelyominaisuuksien perusteella tarjoamalla räätälöityä kuntoutusharjoitusta, joka edistää tehokkaasti edistymistä.
5.Reaaliaikainen palaute ja ohjaus: Kuntoutusrobotit tarjoavat reaaliaikaista liiketietoa ja ohjausta antureiden ja palautejärjestelmien kautta.Lapset voivat säätää asentoaan, kävelyään ja liiketyyppejä robotin palautteen perusteella, mikä parantaa liikkeiden tarkkuutta ja tehokkuutta sekä nopeuttaa kuntoutusprosessia.
6.Monipuoliset ja mukaansatempaavat interaktiiviset pelit: mukaansatempaavien harjoitusympäristöjen luominen, joissa lapset voivat osallistua peleihin, parantaa heidän vuorovaikutustaan älykkään teknologian kanssa.Tämä lisää harjoittelun nautintoa ja tehokkuutta sekä lasten aktiivista osallistumista kuntoutusterapiaan.
Lue lisää:Isokineettisen teknologian soveltaminen kliinisessä käytännössä
Postitusaika: 21.12.2023