• facebook
  • pinterest
  • sns011
  • twitter
  • xzv (2)
  • xzv (1)

Pūnaehana Hoʻomaʻamaʻa Hoʻoponopono Hoʻomaʻamaʻa ʻŌlelo

ʻO ka wehewehe pōkole:


  • Hoʻohālike:ES2
  • Huahana Huahana

    HOOLAHA HUA

    ʻO ka ʻōlelo a me ka Cognitive Rehabilitation System ES1 ke alakaʻi nui nei i ka ʻōlelo a me ka hoʻomaʻamaʻa naʻau no nā poʻe maʻi me ka haʻiʻōlelo a me ka naʻau.Loaʻa i ka ʻōnaehana nā mea hoʻonaʻauao ākea a nui.

    Hiki ke koho ʻia nā mea hoʻomaʻamaʻa e like me nā kūlana like ʻole o nā maʻi, a hāʻawi ʻia nā leo a me nā wikiō ma o nā kamepiula multimedia e hoʻoulu i ka hoihoi, hoʻonui i ka nānā, hoʻonui i ke komo ʻana, hoʻoikaika i ka pono aʻo a hoʻomaikaʻi i ka hiki ke kamaʻilio o nā maʻi.Hāʻawi ka ʻōnaehana i kahi helu nui o nā papahana hoʻomaʻamaʻa a me ka loiloi loiloi.

     

    HI'O HUA

    1.Light a maʻalahi ka hoʻolālā;

    2.Double-screen design, nā kauka a me nā mea maʻi e kū i nā pale hōʻike likeʻole, a hoʻohana nā mea maʻi i ka pale paʻi, hiki ke hoʻonui i ka hopena aʻo;

    3.Personalized kaila lako polokalamu interface;

    4. Mālama ʻia ka ʻike a me ka ʻikepili i kahi waihona, kahi kūpono no ka hoʻokele a me ka paʻi ʻana;

    5. He waiwai a he ʻokoʻa nā kumuhana aʻo, a hāʻawi ʻia nā ʻike aʻo like ʻole.Hiki ke koho ʻia nā hoʻolālā aʻo like ʻole e like me ke kūlana o ka maʻi;

    6. Hoʻolālā ʻoihana o nā palapala loiloi;

    7.E hoʻohana i ka lolouila multimedia e hāʻawi i ke kani a me ke kiʻi e hoʻoulu a hoʻāla i ka hoihoi o ka poʻe maʻi, i mea e hoʻomaikaʻi ai i ka nānā a me ka maikaʻi o ke aʻo ʻana.

     

    PALA HOI HANA

    Hoʻohana ʻia ka papa inoa ʻoihana a me ka honua holoʻokoʻa Chinese Standard Aphasia Checklist, Western Aphasia Battery (WAB), a me Dysarthria Assessment Summary Table (Frenchay).

    Hana ʻia ka loiloi hana me ka hoʻomaʻamaʻa.Hiki ke hoʻohana ʻia ʻaʻole wale no ka loiloi, akā ma ke ʻano he hoʻonui o nā kumuhana aʻo.

     

    KA HOIKE A ME KA PAI

    Mālama ʻia ka ʻikepili hoʻomanawanui a me ka loiloi loiloi ma Microsoft Office Access 2000 database, a ua ʻike ka polokalamu i ka hana o ka paʻi ʻana me ka mea paʻi waho.

     

    NA MEA AO WAIWAI

    Māhele hoʻonaʻauao piha:

    Me ka hoʻonaʻauao koho hoʻokahi a me ka hoʻomaʻamaʻa kamaʻilio.

    Nā mea aʻo I a me ka nui:

    ʻO ka hoʻomaʻamaʻa koho hoʻokahi he 19 mau ʻano nīnau: algorithm, leo holoholona, ​​​​kāleka pāʻani, nānā, spelling, helu ʻelua, helu ʻana, manaʻo kuhikuhi, uaki, wai kala, unuhi 1, unuhi 2, unuhi strawberry, manaʻo mea, manaʻo ākea, hoʻomanaʻo, ka hele ʻana o ka maze, nā kiʻi ʻoniʻoni a me ka ʻike kala;

    ʻO ka hoʻomaʻamaʻa kamaʻilio ʻana he 9 mau ʻano o ka hoʻomaʻamaʻa ʻana: ka hoʻomaʻamaʻa hoʻolohe ʻana i nā nouns, nā huaʻōlelo a me nā huaʻōlelo, ke aʻo ʻana i ka haʻi ʻana, ke aʻo ʻana i ka ʻōlelo a me ka haʻi ʻōlelo, ke aʻo ʻana i ka heluhelu ʻana, ka hoʻomaʻamaʻa heluhelu ʻana, ke aʻo ʻana kope, ka hoʻomaʻamaʻa wehewehe ʻana, ka hoʻomaʻamaʻa dictation a me ka hoʻomaʻamaʻa helu.

     

    Nā mea aʻo II a me ka nui:

    Aia nā ʻano nīnau he 18, me ka hoʻomaʻamaʻa hoʻonaʻauao perceptual, ka manaʻo nui, ka ʻokoʻa, ka manaʻo kuhikuhi, ka helu mua, ka helu kiʻekiʻe, ka hoʻomanaʻo mua, ka lawe ʻana, ke kūlana spatial, ka noʻonoʻo mau, ke ola o kēlā me kēia lā, ka ʻōlelo ʻana i kēlā me kēia lā, hoʻolohe a hoʻomaʻamaʻa hoʻolohe, hoʻohālikelike mea. , ke ano mua, ka waihoʻoluʻu mua, ke kala kiʻekiʻe a me ka hoʻomaʻamaʻa kamaʻilio kamaʻilio.

     

    Aʻo kamaʻilio waha mea a me ka nui:

    Me ke aʻo wikiō, nā pāʻani hoʻomaʻamaʻa articulation, ka hoʻomaʻamaʻa ʻana i ka waha haʻi waha a me ke aʻo ʻana i ka waha consonant.

     

    Hana pono nā mea loiloi:

    Loaʻa iā ia ka Pepa Assessment Functional, Chinese Standard Aphasia Checklist, Western Aphasia Battery (WAB), a me Dysarthria Assessment Summary Table (Frenchay).


    WhatsApp kamaʻilio pūnaewele!