Bobath technika

Kas yra Bobath technika?

Bobath technika, dar žinoma kaip neurologinio vystymosi terapija (NDT).cerebriniu paralyžiumi ir kitomis susijusiomis neurologinėmis ligomis sergančių asmenų įvertinimui ir gydymui.Tai gydymo technologija, kurią praktiškai įkūrė britų kineziterapeutė Berta Bobath ir jos vyras Karelis Bobathas.Tinka motorinių sutrikimų, atsiradusių dėl centrinės nervų sistemos pažeidimo, reabilitacijai.

Bobath koncepcijos taikymo tikslas yra skatinti motorinį mokymąsi, kad būtų galima efektyviai valdyti motorą įvairiose aplinkose, taip pagerinant dalyvavimą ir funkciją.

Kas yra pagrindinė Bobath technikos teorija?

Centrinės nervų sistemos pažeidimas sukelia primityvių refleksų išsiskyrimą ir nenormalių laikysenų bei judesių formavimąsi.
Dėl to būtina naudoti refleksinį slopinimą, norint slopinti nenormalias laikysenas ir judesių modelius, kontroliuojant pagrindinius taškus;suaktyvinti laikysenos refleksus ir pusiausvyros reakcijas, skatinančias normalių modelių formavimąsi ir įvairias pratimų kontrolės treniruotes.

Pagrindinės Bobato sąvokos

1. Reflekso slopinimas:naudokite pozas, priešingas spazminiam modeliui, kad slopintumėte spazmą, įskaitant reflekso slopinimo modelį (RIP) ir tonizuojančią laikyseną (TIP).

2. Pagrindinio taško kontrolė:pagrindiniai punktai yra susiję su tam tikromis konkrečiomis žmogaus kūno dalimis, kurios turi didelę įtaką kitų kūno dalių ar galūnių raumenų įtampai;terapeutai manipuliuoja šiomis konkrečiomis dalimis, kad pasiektų tikslą slopinti spazmus ir nenormalų laikysenos refleksą bei skatinti normalų laikysenos refleksą.

3. Skatinkite laikysenos refleksą:padėti pacientams formuoti funkcines laikysenas atliekant tam tikrą specifinę veiklą ir mokytis iš šių funkcinių pozų, kad būtų pasiektas terapinis poveikis.

4. Sensorinė stimuliacija:naudoti įvairius pojūčius, kad slopintų nenormalius judesius arba skatintų normalius judesius, įskaitant sužadinančią ir slopinančią stimuliaciją.

Kokie yra Bobato principai?

(1) Pabrėžkite pacientų mokymosi judėjimo jausmus

Bobathas mano, kad mankštos jausmą galima įgyti pakartotinai mokantis ir treniruojantis.Pakartotinis judėjimo būdo ir judėjimo pozų mokymasis gali padėti pacientams pajusti normalų judėjimą.Norint išmokti ir įvaldyti motorinius pojūčius, reikia daugybės įvairių motorinių pojūčių treniruočių.Terapeutai turėtų parengti mokymus, atsižvelgdami į pacientų būklę ir esamas problemas, kurie ne tik paskatintų tikslingas reakcijas, bet ir visapusiškai įvertintų, ar gali suteikti pacientams tokias pačias motorinio pasikartojimo galimybes.Tik pasikartojantis stimuliavimas ir judesiai gali paskatinti ir įtvirtinti judesių mokymąsi.Kaip ir bet kuriam vaikui ar suaugusiajam, besimokančiam naujų įgūdžių, pacientams reikia nuolatinės stimuliacijos ir pasikartojančių treniruočių galimybių, kad būtų įtvirtinti išmokti judesiai.

(2) Pabrėžkite pagrindinių laikysenų ir pagrindinių judesių modelių mokymąsi

Kiekvienas judesys vyksta remiantis pagrindiniais modeliais, tokiais kaip laikysenos kontrolė, korekcinis atsakas, atsakas į pusiausvyrą ir kitos apsauginės reakcijos, sugriebimas ir atsipalaidavimas.Bobathas gali slopinti nenormalius judesių modelius pagal įprastą žmogaus kūno vystymosi procesą.Be to, tai gali paskatinti pacientus palaipsniui išmokti įprasto judesio modelio per pagrindinio taško kontrolę, sukelti aukšto lygio nervų sistemos atsaką, pvz., korekcinį atsaką, pusiausvyros atsaką ir kitas apsaugines reakcijas, kad pacientai galėtų įveikti nenormalius judesius ir padėties, palaipsniui patirti ir pasiekti normalų judesio pojūtį ir aktyvumą.

(3) Rengti treniruočių planus pagal judesių raidos seką

Pacientų mokymo planai turi atitikti jų išsivystymo lygį.Matavimo metu pacientai turi būti vertinami vystymosi požiūriu ir gydomi vystymosi eilės tvarka.Normalus motorikos vystymasis vyksta nuo galvos iki pėdos ir nuo artimojo galo iki nuotolinio galo.Specifinė motorikos raidos seka paprastai yra gulint – apsivertimas – šoninė padėtis – alkūnės atramos padėtis – sėdėjimas – rankų ir kelių klūpėjimas – abiejų kelių klūpėjimas – stovėjimas.

(4) Gydykite pacientus kaip visumą

Bobathas pabrėžė, kad mokymų metu pacientai turėtų būti mokomi kaip visuma.Ne tik gydyti pacientus, kuriems sutrikusi galūnių motorinė funkcija, bet ir paskatinti pacientus aktyviai dalyvauti gydyme bei prisiminti galūnių pojūtį įprasto fizinio krūvio metu.Treniruodami hemiplegijos pacientų apatines galūnes, atkreipkite dėmesį į viršutinio spazmo atsiradimo slopinimą.Apibendrinant, norėdami išvengti kitų fizinių pacientų kliūčių, paimkite pacientus kaip į visumą, kad sukurtumėte gydymo ir mokymo planus.