Церебрална парализа (ЦП) је непрогресивни синдром који је резултат различитих узрока који доводе до непрогресивног оштећења мозга током раних фаза развоја мозга, било пре рођења или у току првог месеца након рођења.Карактерише га централна моторичка оштећења и абнормални положаји и може бити праћена интелектуалним инвалидитетом, епилепсијом, сензорним оштећењима, поремећајима говора и абнормалностима у понашању.ЦП је једно од главних болести које изазивају моторичке сметње код деце.
ЦП може изазвати значајна оштећења моторичких функција оболеле деце и представља веома онеспособљавајуће стање.Без ране интервенције, може имати озбиљан утицај на квалитет живота у будућности.
За одојчад у раној фази рехабилитације спасавања, употреба егзоскелета у обуци симулације стајања и ходања може побољшати физички развој, олакшати стицање моторичких вештина и смањити степен оштећења.За децу у фази рехабилитације интервенције, обука хода уз помоћ егзоскелета може исправити абнормалне положаје, промовисати развој нормалног обрасца хода, смањити мишићно-скелетне деформитете, побољшати покретљивост, побољшати психолошко благостање и додатно олакшати развој социјалних вештина код деце. .
Зашто користити рехабилитационе роботе?
Конвенционалне методе рехабилитације имају ограничења:
1.Потешкоће у тренингу функције ходања: Обука ходања је циљана метода рехабилитације оријентисана на задатке.Стицање вештина ходања је кључно за физички и интелектуални развој деце предшколског узраста.Међутим, рано обучавање ходања је изазовно због физичких ограничења деце са ЦП и недостатка ефикасних специјализованих помоћних уређаја.
2.Ограничено активно учешће деце у терапији: Услед непотпуног физичког и менталног развоја деце са ЦП, њихово активно учешће у терапији је често ограничено и могу постати лако фрустрирани.Неки конвенционални рехабилитациони третмани су монотони и немају забаву и разоноду, што отежава искориштавање потенцијала деце, стимулише њихову мотивацију и значајно утиче на напредак и ефикасност рехабилитационе терапије.
3.Велика зависност од људства и искуства терапеута: Тренутне методе обуке се ослањају на помоћ један на један (или чак један на више) од рехабилитационих терапеута.Будући да рехабилитациони тренинг захтева довољан интензитет и понављање, он представља значајан физички терет на терапеуте.У конвенционалном рехабилитационом тренингу, фактори као што су сила која се примењује, опсег покрета и понављање често се ослањају на искуство терапеута, чинећи ниво вештине и искуства терапеута критичним факторима који утичу на ефикасност рехабилитационе терапије.
4.Потешкоће у стандардизацији рехабилитационог тренинга: Конвенционална рехабилитација се у великој мери ослања на физички рад терапеута, што чини изазовом стандардизацију и прецизну контролу процеса обуке.Различити терапеути који спроводе исти програм обуке могу довести до варијација у квалитету обуке.Фактори као што су физичко и ментално стање терапеута могу довести до недоследног квалитета обуке.
Стога смо развили роботику посебно дизајнирану за педијатријску рехабилитацију доњих екстремитета.
Наше предности:
1.Квантитативна процена рехабилитације: Технологија рехабилитационе роботике може квантитативно проценити моторичку функцију деце путем сензора и анализе података.Ови резултати процене служе као објективни показатељи напретка рехабилитације, помажући лекарима и терапеутима да разумеју рехабилитациони статус детета, прилагоде планове лечења и развију ефикасније стратегије рехабилитације.
2.Олакшавање опоравка мотора: Роботи за рехабилитацију доњих екстремитета пружају подршку и помоћ, помажући деци са ЦП да се укључе у обуку ходања и опоравак мотора.Пружајући стабилност и исправљајући обрасце хода, роботи побољшавају контролу држања, равнотежу и координацију, олакшавајући опоравак мотора.
3.Повећани обим и интензитет тренинга: Роботи за рехабилитацију помажу деци да повећају обим и интензитет тренинга.Они нуде прилагођену подршку и смернице, пружајући неопходну помоћ током рехабилитације како би омогућили деци да се укључе у више понављања, ојачају мишићну активност и неуронске везе и промовишу напредак рехабилитације.
4.Персонализовани планови рехабилитације: Технологија рехабилитационе роботике омогућава развој персонализованих планова рехабилитације заснованих на специфичним условима.Роботи могу динамички да прилагођавају тренинг на основу снаге мишића детета, способности равнотеже и карактеристика хода, обезбеђујући прилагођен рехабилитациони тренинг који ефикасно подстиче напредак.
5.Повратне информације и навођење у реалном времену: Роботи за рехабилитацију пружају податке о кретању и навођење у реалном времену путем сензора и система повратних информација.Деца могу прилагодити своје држање, ход и обрасце кретања на основу повратних информација робота, побољшавајући тачност и ефикасност својих покрета и убрзавајући процес рехабилитације.
6.Разноврсне и привлачне интерактивне игре: Стварање импресивних окружења за обуку у којима деца могу да учествују у играма помаже у побољшању њихове интеракције са интелигентном технологијом.Ово повећава уживање и ефикасност тренинга, као и активно учешће деце у рехабилитационој терапији.
Опширније:Примена изокинетичке технологије у клиничкој пракси
Време поста: 21.12.2023