ПРЕДСТАВЛЕННЯ ПРОДУКТУ
Система мовленнєвої та когнітивної реабілітації ES1 в основному проводить мовленнєвий та когнітивний тренінг для пацієнтів з мовленнєвою та когнітивною дисфункцією.Система має комплексні та багаті навчальні матеріали.
Навчальні матеріали можна вибирати відповідно до різних станів пацієнтів, а аудіо та відео надаються через мультимедійні комп’ютери, щоб стимулювати інтерес, підвищувати увагу, активізувати участь, підвищувати ефективність навчання та покращувати мовленнєві здібності пацієнтів.Система надає велику кількість навчальних і оціночних тестових програм.
ОСОБЛИВОСТІ ПРОДУКТУ
1.Легка та гнучка структура;
2. Подвійний дизайн, лікарі та пацієнти стикаються з різними екранами, а пацієнти використовують сенсорний екран, що може покращити ефект навчання;
3.Інтерфейс програмного забезпечення в індивідуальному стилі;
4. Інформація та дані зберігаються в базі даних, що зручно для керування та друку;
5. Теми навчання багаті та різноманітні, а також надається різноманітний зміст навчання.Залежно від стану пацієнта можна вибрати різні плани тренувань;
6.Професійне оформлення бланків оцінювання;
7. Використовуйте мультимедійний комп'ютер для забезпечення звуку та зображення, щоб стимулювати та пробуджувати інтерес пацієнтів, щоб покращити увагу та ефективність навчання.
ФОРМА ПРОФЕСІЙНОЇ ОЦІНКИ
Використовується професійний і універсальний Китайський стандартний контрольний список афазій, Western Aphasia Battery (WAB) і Dysarthria Assessment Summary Table (Frenchay).
Функціональна оцінка проводиться спільно з навчанням.Його можна використовувати не тільки для оцінювання, а й як розширення навчальних предметів.
УПРАВЛІННЯ ДАНИМИ ТА ДРУК
Інформація про пацієнта та база даних оцінки зберігаються в базі даних Microsoft Office Access 2000, а програмне забезпечення реалізувало функцію друку за допомогою зовнішнього пристрою друку.
БАГАТІ НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
Категорія комплексної підготовки:
Включно з навчанням єдиного вибору та навчання спілкуванню.
Тренінгові матеріали і сума:
Тренування з одним вибором включає 19 типів запитань: алгоритм, голос тварини, гральні карти, дивлячись, написання, цифра два, рахунок, концепція напрямку, годинник, акварель, віднімання 1, віднімання 2, віднімання полуниці, концепція предмета, концепція простору, пам’ять, проходження лабіринтом, накладання графіки та розпізнавання кольорів;
Навчання комунікації включає 9 видів навчання: навчання аудіювання розуміння іменників, дієслів і речень, навчання переказу, навчання говоріння та висловлювання, навчання читання, навчання читання, навчання копіювання, навчання опису, навчання диктанту та навчання обчислень.
Тренінг II Матеріали та сума:
Існує 18 типів запитань, у тому числі комплексне навчання сприйняття, концепція розміру, контраст, концепція напрямку, первинний розрахунок, розширений розрахунок, первинна пам’ять, транспортування, просторове позиціонування, безперервне мислення, повсякденне життя, повсякденне вираження, тренування слухання та уваги, зіставлення об’єктів , первинна форма, основний колір, поглиблене навчання кольору та мовлення.
Тренування вербального спілкування матеріали та кількість:
Включно з відеонавчанням, іграми для тренування артикуляції, навчання формі рота вимови голосних і форму рота приголосних.
Функціональний пункти оцінювання:
Він включає форму функціональної оцінки, китайський стандартний контрольний список афазії, західну батарею афазії (WAB) і зведену таблицю оцінки дизартрії (французька).
